Introducción En el marco de la investigación sobre el impacto de la cultura organizacional en el burnout, engagement y niveles de comunicación productiva en el personal académico de universidades públicas, se realizó una entrevista detallada con el profesor Baltazar (seudónimo) de la Universidad de Sonora (UNISON). La conversación proporcionó una visión profunda de cómo los […]
En una tarde cálida de Hermosillo, Sonora, tuve la oportunidad de entrevistar a la maestra Lorena (seudónimo utilizado para proteger su identidad y asegurar la confidencialidad de la información compartida), una destacada académica de la Universidad de Sonora (UNISON). Esta conversación se enmarca en mi investigación sobre “El Burnout, el Compromiso y la Comunicación Eficaz
Entrevista con la Maestra Lorena: Explorando la Realidad del Personal Académico en UNISON Leer más »
En el marco de mi investigación sobre el síndrome de burnout y los niveles de comunicación productiva en el personal académico de universidades públicas, tuve el placer de entrevistar al maestro Marco (seudónimo utilizado para proteger la identidad del entrevistado). Este artículo presenta los aspectos más destacados de nuestra conversación, grabada en video 360, y
Durante mi estancia doctoral en Francia, tuve la oportunidad de entrevistar a la profesora Natacha (seudónimo utilizado para proteger su identidad), quien comparte su experiencia y perspectiva sobre la vida académica en una universidad pública en la región de Franche-Comté. La entrevista fue grabada con una cámara de 360 grados, lo que permite una visión
Realizamos un seguimiento a una profesora de la Universidad de Sonora (UNISON) como parte de nuestra investigación sobre el síndrome de burnout, el engagement y los niveles de comunicación productiva en el personal académico de universidades públicas del noroeste de México y la región de Franche-Comté, Francia. Utilizando la técnica de Sara Pink (WWV), exploramos
En una reciente entrevista grabada con cámara 360 grados, conversamos con el delegado sindical de la Universidad de Sonora (UNISON). En el contexto de nuestra investigación sobre el síndrome de burnout, el engagement y los niveles de comunicación productiva en el personal académico de universidades públicas del noroeste de México y la región de Franche-Comté,
En esta entrega tenemos el placer de presentar un focus groups (grupo focal) que forma parte de una investigación mayor sobre la cultura organizacional en universidades públicas de México y Francia. En esta ocasión, se utilizó el instrumento cualitativo focus groups para recolectar información valiosa. Participaron tres maestras de tiempo completo con puesto administrativo (Ana,
Focus groups/ Personal académico de univerisidad pública en México: UNISON (Nogales) Leer más »
En una reciente entrevista grabada con cámara 360 grados, tuvimos la oportunidad de conversar con Urbano, un maestro de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS). Cabe destacar que el nombre “Urbano” es un seudónimo utilizado para proteger la identidad del profesor. La entrevista se enmarca en la investigación sobre el síndrome de burnout, el engagement
