En una entrevista grabada con cámara 360 grados, conversamos con un maestro de una institución educativa pública en Francia. En el marco de una investigación sobre el síndrome de burnout, el engagement y los niveles de comunicación productiva en el personal académico de universidades públicas del noroeste de México y la región de Franche-Comté, Francia, […]
En esta entrada, presentamos una entrevista detallada con el profesor Stéphane, vinculado a una universidad pública en Francia, cuyo nombre no se revelará por solicitud de la institución. Esta entrevista se inscribe en una investigación cualitativa destinada a visibilizar la estructura de la cultura organizacional en universidades públicas de México y Francia. El objetivo principal
En esta entrega tenemos el placer de presentar un focus groups (grupo focal) que forma parte de una investigación mayor sobre la cultura organizacional en universidades públicas de México y Francia. En esta ocasión, se utilizó el instrumento cualitativo focus groups para recolectar información valiosa. Participaron tres maestras de tiempo completo con puesto administrativo (Ana,
Focus groups/ Personal académico de univerisidad pública en México: UNISON (Nogales) Leer más »
En una reciente entrevista grabada con cámara 360 grados, tuvimos la oportunidad de conversar con Urbano, un maestro de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS). Cabe destacar que el nombre “Urbano” es un seudónimo utilizado para proteger la identidad del profesor. La entrevista se enmarca en la investigación sobre el síndrome de burnout, el engagement
